Orientation
Plus ça va et plus je me dis que l'orientation c'est vraiment pas facile. Faut-il suivre les avis des conseillers d'orientation ou écouter mon instinct et devenir Batman, comme prévu ?
1- Comprendre l’environnement :
Dossier métiers BUT ijbox
- Se représenter le schéma des études supérieures et savoir à quoi correspondent les différentes filières
- Avoir connaissance des débouchés "classiques" de sa filière : guide onisep
- Identifier des personnes, dans son réseau (amis, parents, voisins, profs...), qui pratiquent des métiers potentiellement intéressant, ou qui ont des situations qui attirent. Les interviewer.
- Anticiper : le gouvernement a défini des «attendus», un inventaire des compétences nécessaires pour intégrer les différentes filières universitaires. Il est utile de s’y intéresser avant le 30 janvier de l’année de terminale. On retrouve ces attendus sur chaque fiche formation.
- L’Onisep propose “Seconde-Première 2020-2021 ”, ce site doit permettre aux élèves d’appréhender la réforme du bac 2021, de se familiariser avec le monde professionnel, d’avoir une idée plus précise des formations post-bac et de leurs débouchés et de s’engager dans la formalisation de leur projet d‘orientation pour l’entrée en 1re et après.
- Toutes vos questions sur les nouveautés du lycée et du futur bac en 2021 sont sur “Quand je passe le bac”. Mais vous trouverez aussi des infographies synthétiques dans le dossier spécial “Affronter la réforme du lycée”
2- Qui êtes-vous ?
- Questionner sa personnalité et ses attentes. Nous n'avons pas de logiciels spécifiques au lycée mais plusieurs tests gratuits, en ligne, peuvent aider :
Attention, ces tests sont des supports pour réfléchir à vos attentes et envisager un choix de secteurs susceptibles de vous intéresser. Ne pas en attendre de miracle ou de révélation néanmoins.
- Une start-up propose un mooc, un cours en ligne, Trouvetavoie.net, ouvert à tous et gratuit.
Ce MOOC est réalisé par l'ESSEC Business School en partenariat avec L’Etudiant et Didask, avec le soutien de la Région Île-de-France. Il s’agit de développer 17 compétences essentielles pour aider à faire les choix d’orientation, à décrocher une place dans la formation de son choix et à se préparer aux études supérieures. Ce cours en ligne, ouvert à tous, se présente comme un guide qui, étape après étape, accompagne dans la construction du projet personnel et professionnel.
- En 2020-2021, les "MOOC d'orientation" sont relancés, tous les lycéens peuvent les suivre à leur rythme.
- Inspire - Orientation post-bac : Labellisé officiellement par le ministère de l’enseignement supérieur dans le cadre des initiatives « Parcours de réussite ». Il propose d’effectuer un test d’orientation puis d’entrer en contact avec les étudiants des formations proposées.
- JobIRL : JobIRL est une association loi 1901 à caractère social et éducatif dont la mission est de mobiliser des professionnels et des étudiants pour aider les 14-25 ans à construire leur avenir et à s’insérer dans la vie active. Basée sur la solidarité intergénérationnelle, elle s’est construite autour d’une vision collaborative de l’orientation : Qui mieux qu’un professionnel peut parler de son métier ? Qui mieux qu’un étudiant peut parler de sa formation ?
- Diagoriente : DiagOriente a été développée dans le cadre d’une « start-up » d’État, et se déploie en lien avec la Garantie jeunes. Elle est accessible, gratuitement, à tous les jeunes ainsi qu’aux professionnels qui les accompagnent. Son originalité réside dans la démarche éducative qui poursuit un triple objectif : apprendre de manière ludique à traduire ses expériences en compétences, cartographier finement les fameuses « compétences transversales », préciser pour chacune son niveau de maîtrise tout en les reliant à des situations professionnelles.
3- Identifier les formations :
On peut ensuite exploiter les ressources des sites officiels :
Sur les métiers et formations | Sur la vie lycéenne et étudiante | Thèmes particuliers |
Terminales 2020-2021 Fiches ROME de Pôle-emploi Site orientation de la Région Auvergne-Rhone-Alpes Horizon2021 : métiers et secteurs, choix des spécialités | Démarches et services de la vie étudiante (bourses, santé, logement,...) Que fait l’Etat pour les jeunes ? | Préparer sa visite à un forum/salon de l’orientation Calendrier des salons 2020-2021 dans l’académie de Grenoble Pour poser des questions : Monorientationenligne.fr |
Le site Orientation de la Région Auvergne-Rhône-Alpes met à disposition “Cléor”. Un nouvel outil très intéressant.
Le site "Cléor Auvergne-Rhône-Alpes" propose 5 entrées : métier, secteur, formation, centres d'intérêt, compétences.
Pour chaque métier ou secteur, découvrez ses conditions d'emploi et ses débouchés, adaptés à votre lieu de recherche. Potentiel d'embauche, salaire, types de contrat, entreprises présentes autour de votre lieu de recherche, ... De nombreuses informations vous sont présentées de manière synthétique pour éclairer votre parcours d'orientation.
- Consulter la documentation au CDI du lycée :
Le CDI propose une documentation sur l’orientation régulièrement mise à jour. Un présentoir met en avant les nouveautés ou des sélections. On retrouve par ailleurs, dans le fonds documentaire, les publications de l’onisep organisées selon la nomenclature officielle (pictogrammes).
Cette documentation est consultable sur place, elle peut être empruntée, mais pour le week-end seulement, afin de favoriser l’accès permanent pour tous.
- Voir aussi :
- Recherche par secteurs sur le site de L’Etudiant
4- Se tenir éveillé :
- Suivre la veille du CDI :
La page Facebook "cdiambroise" relaie les infos retenues par le documentaliste du lycée St Ambroise lors de sa veille d'information quotidienne.
Elle est publique mais s'adresse aux professeurs ou aux élèves.
Les membres du réseau Facebook trouveront la page à cette adresse : cdiambroise
Le même contenu est disponible sur le portail du CDI sans nécessiter d'adhésion à Facebook.
3 thèmes sont ciblés, (ils servent de grille de filtrage) :
- les infos (culturelles, économiques, pratiques) des partenaires locaux et régionaux, qui peuvent intéresser ou impacter profs et élèves ;
- des contenus en lien avec la pédagogie et l'orientation ;
- plus largement, des services et outils utiles pour les élèves ou les profs
Nous limitons volontairement le volume des publications.
Nous écartons d'office toutes les infos polémiques qui sont déjà fortement relayées par ailleurs.


