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Le premier chapitre de cet ouvrage clarifie des concepts souvent confondus, de pédagogie, didactique et formation. Le second rend hommage aux ancêtres et aux pionniers qui ont renouvelé les questions éducatives au début de ce siècle. Les suivant[...]
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Ce livre rassemble des réflexions sur la compétence professionnelle, la relation enseignement-apprentissage et l'étude. Il analyse dans le détail ce qu'est le processus d'apprentissage et montre à quelles conditions les élèves ont besoin d'un p[...]
